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Unterricht

An der Académie biete ich Unterricht in verschiedenen Formen an. Dabei sind mir Qualität und Professionalität besonders wichtig. Daher ist jede von mir einzeln, im Tandem (zwei Lernende), oder in der Gruppe live, online oder in Präsenz unterrichtete Französisch-Stunde individuell auf meine konkreten Gegenüber zugeschnitten und vor- sowie nachbereitet.

Aufbauend auf dem Lehrwerk und Material, das meine Schüler:innen im Unterricht verwenden, und anknüpfend an den aktuellen Wissensstand in der Schule (& bei mir), konzipiere ich jede einzelne zu haltende Unterrichtsstunde neu. Ohne Wenn und Aber.

Kursangebot

  • zeitlich unbegrenzter Zugang außerhalb des Unterrichts
  • selbst erstelltes Erklär- & Grammatik-Material
  • für alle Lernenden an der Académie
  • unbegrenzt wiederholen ohne Zusatzkosten
  • komplexe & zentrale Themen
  • außerhalb der Schulzeit
  • 5 Einheiten à 60/90 Minuten
  • Sondertraining für DELF möglich
  • mehr Lernende zusammen
  • Kursthemen mitbestimmbar
  • Individual-Unterricht
  • vor Ort & in Präsenz
  • online über Zoom
  • live, in Echtzeit
  • fixer, regelmäßiger Termin
  • eine Lehrkraft nur für mich
  • 2 – max. 5 Lernende desselben Niveaus mit demselben Lehrwerk
  • online über Zoom
  • live, in Echtzeit
  • fixer, regelmäßiger Termin
  • Tandem- & Partner-Übungen möglich
  • für Fortgeschrittene mit vorhandener Arbeitshaltung
  • zur selbständigen Wiederholung & Vorbereitung auf Prüfungen
  • über die Lernplattform
  • Rückmeldung per Video-Feedback

Kostenloses Orientierungsgespräch

Bevor Sie überlegen, welche Unterrichts-Form für Sie passend sein könnte, kontaktieren Sie mich gern schriftlich per Mail oder über mein Kontaktformular, um mir unverbindlich Ihre Situation zu schildern. Meistens kann ich bereits mit einer schriftlichen Antwort oder einem kurzen Telefonat weiterhelfen. Und bevor eine Entscheidung für ein konkretes Unterrichts-Angebot fällt, führe ich mit jedem/r meiner möglichen Schüler:innen und ihren Eltern zunächst ein persönliches, kostenloses und völlig unverbindliches Orientierungsgespräch, um gemeinsam mit ihnen herauszufinden, wo und wie es weitergehen kann.

In diesem Gespräch können die konkreten Fragen zum akuten Unterstützungsbedarf, den Möglichkeiten des Unterrichts, den Unterrichtspreisen, zur notwendigen zusätzlichen Zeitinvestition und zu den gewünschten Schwerpunkten & Zielsetzungen völlig verpflichtungsfrei angesprochen werden. Außerdem können wir uns so gegenseitig kennenlernen und sehen, ob auch „die Chemie“ fürs gemeinsame Arbeiten stimmt.

Manche möchten bereits am Ende dieses Gesprächs bereits einen festen Unterrichtstermin vereinbaren. Mein Ziel ist jedoch zunächst nur, dass Sie wissen, in welcher Richtung und mit welchem Aufwand es in Französisch weitergehen kann, damit die Zensuren sich verbessern können. Kostenlos. Egal, ob Sie sich zuhause nach dem Gespräch für Unterricht bei mir entscheiden oder nicht.

„Wir bedanken uns ganz herzlich für die Unterstützung im Französischunterricht. Seit Beginn der Nachhilfe ist mein Sohn viel motivierter und Französisch ist kein Albtraum mehr. Die Leistungen haben sich gebessert, das Lernklima ist sehr angenehm und die Kommunikation sehr gut. Frau Freund versteht es nicht nur zu unterrichten, sondern sie gibt auch tolle Tipps und macht sich wirklich Gedanken, um die Kinder voranzubringen. Wir fühlen uns sehr gut aufgehoben. Vielen lieben Dank!“
– S. Jost

„Ich bedanke mich für die wirklich persönliche Betreuung, die mich in Französisch wieder fit gemacht hat. Mein Kenntnisstand wurde sofort erkannt und super ausgebaut. Ich wurde auf meinem Sprachlevel abgeholt und verstehe jetzt Grammatikfälle, die mir trotz Schüleraustausch nicht klar waren. Es macht Spaß mit Frau Freund und ich fühle mich wesentlich sicherer in Französisch!“
– K. van de Loo

Pädagogisches Konzept

Fällt die Entscheidung für Privatunterricht bei mir, führe ich anhand der letzten Klassenarbeiten, vorhandener Förderpläne und der Erkenntnisse aus der ersten gebuchten Unterrichtseinheit in der Académie eine individuelle Lernstandsanalyse durch, auf deren Grundlage ich mit dem Material, das in der Schule verwendet wird, ein Unterrichts-Konzept und einen persönlichen Lernerfolgsplan für jede:n einzelne:n Schüler:in erstelle.

Regelmäßiges Feedback über Fortschritte und Arbeitshaltung an die Eltern (falls gewünscht), sowie permanente Anpassung von Tempo und Menge des unterrichteten Stoffs an die mir gegenüber sitzenden Lernenden gehören für mich ebenso zum privaten Individual-Unterricht wie die Bereitstellung aller von mir erstellten Erklär-Videos und Übungs-Materialien auf der Académie-eigenen Lernplattform.

Gern arbeite ich auch mit den schulischen Französisch-Lehrkräften zusammen, sofern dies unterstützt und gewünscht wird.

Inhalte & Standards

An der Académie Mme Grammaire unterrichte ich inhaltlich alle schulisch relevanten Wissensinhalte für das Unterrichtsfach Französisch des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) und die curricular vom Kultusministerium vorgegebenen Strukturinhalte für den gymnasialen Fremdsprachenunterricht in Französisch. Beim Aufarbeiten von Wissenslücken konzentriere ich mich mit den Schüler:innen dabei zunächst primär auf die grammatischen Grundlagen, die in den vorgeschriebenen schulischen Lernkontrollen & Klassenarbeiten eine zentrale Rolle für die Notengebung spielen, um so ein systematisches Verständnis für die fremde Sprachstruktur zu schaffen.

Die Beschreibung für mein Unterrichts-Konzept und die Nachweise für meine professionelle Qualifikation liegen dem Staatlichen Schulamt für den Landkreis Darmstadt-Dieburg und die Stadt Darmstadt in Darmstadt vor und sind mit der offiziellen Bescheinigung gemäß § 4 Nr. 21a) (bb) UStG als „als ordnungsgemäß auf einen Beruf oder eine vor einer juristischen Person des öffentlichen Rechts abzulegende Prüfung vorbereiten(d)“ anerkannt. Mit der Prüfung sind Abitur und Mittlere Reife gemeint.

Wie kann ich Ihnen mit dem Schul-Französisch weiterhelfen? Schreiben Sie mir gern unverbindlich und kostenlos eine Nachricht. Ich freue mich auf Ihre Mail.

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